1. 귀인의 개념과 정의
1) 귀인의 정의
귀인이란 자신이나 타인의 행동의 원인을 찾기 위한 추론과정을 설명하는 이론으로서, 개인의 행동을 근거로 행동이나 자신의 내적상태에 관하여 내리는 추론이다. 귀인이론은 행동의 지각된 원인과 의미에 대한 연구를 중요시한다. 귀인이 중요한 이유는 선수들이 시합결과에 대해 어떻게 귀인하느냐에 따라 이후 시합을 어떻게 준비할 것인가가 결정되기 때문이다. 선수 및 지도자는 경기결과의 원인을 찾아 이전 시합을 이해하고 미래를 예측하여 후속 경기에 대한 대비책을 세울 수 있다.
2) Weiner(1972)의 3차원 귀인 모형
귀인이론은 Weiner(1972)에 의해 동기이론으로 체계화되었으며 개인은 성취상황에서 성공과 실패의 경험에 대한 원인을 분석하여 그 사람의 미래 행동을 결정짓는다는 것이다. Weiner(1972)는 귀인의 중요한 4가지 소재인 능력, 노력, 과제의 난이도, 운을 바탕으로 원인소재, 안정성, 통제성을 적용하여 2x2x2 귀인 모형을 구축하였다.
2. 귀인의 결과와 행동
1) 귀인의 측정
가) 인과귀인 자원측정(Causal Dimension Scale Ⅱ McAulet, Duncan, & Russell 1992)
스포츠 상황에서 결과를 낳게 할 원인들은 무수하게 많고 피검자가 진술하거나 선택한 원인을 연구자가 귀인의 차원에서 임의로 분류하는 것은 피검자의 지각을 왜곡시킬 수 있다는 문제점이 지적되었다. Russell은 Weiner의 3차원 모형에 따라 인과차원척도(CDS: Causal Dimension Scale)를 개발하였다. CDS는 지각자가 원인을 귀인의 차원에서 스스로 해석하도록 함으로써 연구자가 지각자의 판단을 왜곡시킬 수 있는 가능성을 없앴다. CDS는 통제성을 내적통제와 외적 통제로 나누어, 4개차원 각기 3문, 모두 12개의 문항으로 구성되어 있으며 피검자는 8개의 가상 성취상황에 대한 반응을 12개의 문항에 평정하였다. CDS는 지각자가 직접적으로 원인을 귀인 차원에 해석한 것을 측정해낼 수 있다는 점에서 귀인연구의 큰 진보를 이루는 계기가 되었지만 여전히 해결해야 할 문제가 있었다. WeAuley, Duncan, $ Russell(1992)dms 4회에 걸친 검증과정을 통해 CDS를 발전시켰고 CDSⅡ를 개발했다. 검정 과정 중 3회는 스포츠관련 영역에서 이루어졌으며 CDSⅡ 심리측정학적으로 스포츠나 운동 상황에서의 귀인 측정에 매우 적합한 것으로 나타났다. CDSⅡ는 스포츠 상황의 귀인 연구에서 많이 활동되고 있으며 여러 연구자들로부터 문항이 이해하기 어렵다는 비판도 있다.
나) 스포츠귀인 스타일측정(Sport Attributional Style Measure: SASS)
스포츠 귀인 스타일 측정척도 (SPSS)는 Hanrahan과 동료들(1989)에 의하여 개발되었다. 첫째로 귀인의 측정은 승리와 패배라는 객관적인 결과보다는 성공과 실패라는 주관적인 해석이 사용되어야하며, 둘째 측정은 다양한 귀인을 허용해야한다. 셋째, 귀인은 인과의 소재, 안정성, 총체성, 통제성, 의도성의 5개 차원에서 해석되어야한다. 넷째, 긍정적인 결과와 부정적인 결과에 대하여는 내용이 상용하지만 분리된 귀인 측정이 이루어져야한다. 다섯째, 연구자가 귀인요소를 귀인자원에 맞게 해석할 수 있다고 가정해서는 안된다. 여섯째, 귀인스타일을 측정하기 위해서는 여러 항목으로 구성된 측정척도가 사용되어야한다는 6개의 전제에 기반을 두었다.
다) 자연스럽게 일어나는 귀인의 측정
귀인 연구에서 표준화된 측정 척도는 가장 중요한 도구로서 표준화된 측정도구는 수량화하여 측정하기 쉽다는 장점이 있다. 이 방법은 연구자에게 관심이 있는 질문에만 주어진 상황과 시간에서 응답하도록 되어있다. 더욱이 응답결과가 공개되지 않을 것을 전제로 피검자에게 솔직한 응답을 요구하지만, 연구자에게는 공개되었다. 공개적 귀인이 자신의 내면적인 생각을 제대로 반영한다고 볼 수 는 없기 때문에 응답자는 겨로가를 초래한 원인의 의미를 절충하거나 명확하게 설명해 보는 등, 자신의 입장에서 생각해 볼 기회를 갖기 못하게 된다. Stratton, Munton, Hanks, Hard. & Davidson은 표준화된 측정척도는 우리의 지각이나 사고가 가지는 언어와의 복잡하고 미묘한 관계를 무시하고 있다고 비판하고 리드귀인코딩체계(LACS: Leeds Attributional Coding System)를 개발하였다. 이 코딩 체계는 자연스럽게 일어나는 대화에서부터 인터뷰, 집단토론, 연설자료 등 어떤 질적 자료를 사용할 수 있다. 이러한 질적 자료를 활용함으로써 공개적 귀인 내용이 귀인 맥락에서 밝혀질 수 있다.
2) 귀인 훈련
연구진의 3가지 귀인 조건 구분
첫번째 조건은 잘못된 수행에 대해 바락직한 귀인을 하도록 지도받는 조건으로 테니스를 잘하지 못하는 이유가 노력과 게임 전략이라는 통제가능하며 불안정적인 것에 있다는 교육을 받았다. 나머지 두 집단의 경우, 테니스를 못하는 이유는 통제불가능하며 안정적인 이유(예로서 타고난 능력) 때문이라고 지도를 받았다. 연구 결과 바람직한 귀인을 하도록 지도받은 집단은 그렇제 않은 집단에 비해 성공에 대한 기대가 더 높았고, 보다 긍정적인 정서를 체험하는 것으로 나타났다. 이들은 실험이 끝난 3주 후에도 여전히 바람직한 귀인을 계속하고 있는 것으로 밝혀졌고, 이 연구의 결과, 체육상황에서 지도자가 바람직한 귀인을 하도록 지도하는 것이 가능하다는 것을 보여주었다.
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